荊碩一下一下頂?shù)膱?jiān)決，江憶然卻察覺出了些不對(duì)。
和鄭合緒的莽撞、宋昱的溫柔不同，荊碩似乎有種敏感的脆弱，而黑暗剛好放大了這種脆弱。
可能xa進(jìn)行中，yda0也能用來思考吧。江憶然有些天真的想著。
吻如花雨般落在身T上，一下輕一下重的，b盲盒還難預(yù)料。
洪水漫堤前的那一刻，江憶然居然想起了大學(xué)時(shí)選修的心理學(xué)課程。
弗洛伊德認(rèn)為，人類追求快樂及其他情感活動(dòng)的動(dòng)因來自于一種叫力b多的能量，這種能量的發(fā)展貫穿人的前半生，即出生到青春期。
弗洛伊德將其分為五個(gè)階段，第一階段即是嬰兒出生后的一年半時(shí)間。
在這期間嬰兒用嘴巴探索世界，懵懂的x1nyU也從這里開始發(fā)芽，許多人在這一時(shí)期得不到滿足會(huì)產(chǎn)生口yu滯留，在成年后依舊依賴口腔產(chǎn)生滿足。
江憶然手里擁有最全面的有關(guān)于荊碩的資料，也做過深入的研究。她確信荊碩沒有口yu滯留、沒有口腔依賴，但此刻他用嘴巴探索她身T的樣子，像極了脆弱的嬰兒在認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
那一刻，她抱住了荊碩的頭，短寸的頭發(fā)有些扎手，但這同樣是她唯一的浮木。
和洪水一同襲來的，還有她突然間泛lAn的母Ai。
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