下午四點(diǎn)，快下班了，我靠在椅子上，看著自己桌上亂成一團(tuán)的檔、教材、工作計(jì)畫，一時(shí)間竟然不知道該從哪兒收拾起。
我以前Ga0的是畫畫、原稿、設(shè)計(jì)稿，最多寫點(diǎn)方案，像這種正規(guī)格式的檔，已經(jīng)遠(yuǎn)離我的生活很久了。
我試著把檔歸類，但越分越亂，剛理好教學(xué)計(jì)畫，教材又散開了，剛想把課表折好放回去，發(fā)現(xiàn)底下還壓著一張“新學(xué)期教師工作安排”……
頭疼。
偏頭看了看辦公室里的兩位同事——秦舒寧一下午都在整理教學(xué)資料，偶爾寫點(diǎn)筆記，看起來乾脆俐落，我沒好意思打擾；李然倒是進(jìn)進(jìn)出出，時(shí)不時(shí)和別的老師聊上幾句，像是b誰都忙，但實(shí)際好像什麼正事也沒g。
我嘆了口氣，決定還是先把檔勉強(qiáng)歸一歸，明天再慢慢弄清楚。
正想著下班收工，李然突然從外面沖了進(jìn)來，嘴角帶著點(diǎn)興奮的笑意，一手拿著籃球，朝我晃了晃：“走了，打球去！”
我愣了一下：“哈？”
“籃球場(chǎng)啊！”他揚(yáng)了揚(yáng)手里的球，“硯石高中的放松圣地，走走走，你該活動(dòng)活動(dòng)了。”
“我……”我低頭看了看亂七八糟的文件，又看看他手里的籃球，一時(shí)間有點(diǎn)猶豫。
“你別告訴我你現(xiàn)在不打籃球？”李然挑眉，一副“我不信”的表情。
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