她遞出筆記本的指尖微微發(fā)顫——
這聲「同學(xué)」在她耳邊縈繞了整堂課,筆記本上「存在主義」抄寫得異常工整，彷佛字跡夠漂亮，就能把這份誤認(rèn)釀成真。
離校時故意讓帆布袋敞開，露出在自修室撿來的哲學(xué)系課程表，她在左上角的空白處寫上「劉羽彤」三個字。
深夜重抄筆記時，發(fā)現(xiàn)某頁邊角寫著：「今日存在證明：被稱作同學(xué)」
她突然笑出聲，是啊，她本身就是屬於哲學(xué)的，哲學(xué)也是她唯一的夢想。
宿舍臺燈的冷光見證過她的對夢想的執(zhí)著。大學(xué)的第一年，筆記本寫滿螢光sE重點(diǎn)，書架擺著《教育心理學(xué)》和偷偷買的《存在與自由》。
凌晨三點(diǎn)的宿舍內(nèi)，她對著「雅思單字本」呵欠連連，但她還是堅持把所有她不懂的生字，抄寫十遍，然後再背誦下來。
「GPA3.8就能申請轉(zhuǎn)學(xué)...」
這個念頭持續(xù)到她發(fā)現(xiàn)《教育心理學(xué)》期末考要背誦的理論，b哲學(xué)系的必讀書目還多。
臉書上的留言像判決書釘在螢?zāi)簧希?br>
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀