第3章漂浮滑板與5條巧克力
今天，是暑假開始的第二天假期，幾年以前的暑假，快樂孤兒院一些年記稍大的小朋友，總是會(huì)開始準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)打工。
當(dāng)然，是找愿意雇用10歲左右小朋友的工作，想幫忙賺些錢給孤兒院院長(zhǎng)，補(bǔ)貼院內(nèi)的開支，雖然賺的不多，但是心意的傳達(dá)，更為無價(jià)而令人感動(dòng)。
快樂孤兒院，是李玉嵐以個(gè)人之力經(jīng)營(yíng)的，雖然她家里的父母，開有一家小公司是小康的家庭，加上之前自己有一些積蓄，但是要獨(dú)力養(yǎng)10位小朋友，已經(jīng)是玉嵐院長(zhǎng)的極限了。
所以經(jīng)濟(jì)并不是很充裕，雖然有時(shí)社會(huì)或各種善心機(jī)構(gòu)，會(huì)有物資上的資助，在經(jīng)濟(jì)上還是非常的吃緊，但是孤兒院小朋友非常的懂事貼心，這讓李玉嵐院長(zhǎng)覺得，當(dāng)初毅然決定要開設(shè)孤兒院的決心，更加堅(jiān)定了。
直到這2年前開始，每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)，已經(jīng)開始沒有孤兒院小朋友，忙著出去找工作了，并不是這些小朋友不懂事、不貼心了，而是“李斯特”不要大家去找工作，他要孤兒院的小朋友，專心的讀書，快樂無憂無慮的成長(zhǎng)就好了。
乍聽之下，還以為李斯特是哪里來的大善人呢，其實(shí)，李斯特一樣是住在快樂孤兒院的13、4歲小朋友，只是以他目前的身價(jià)，可以算的上是華夏，最年輕的億萬小富翁了。
斯特是個(gè)非常特殊的小朋友，說他是千年難得一見的超級(jí)天才少年，也算是低估了。
在他9歲那年，他就用學(xué)?？茖W(xué)教室里，堆積的廢棄物，成功的發(fā)明了反重力控制器，他因?yàn)樾r(shí)候看過的電影里，漂浮滑板讓他感到非常有興趣，所以他的反重力控制器就是一個(gè)漂浮滑板,，他成功的讓漂浮滑板從現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了呢。
能夠在9歲發(fā)明出這種跨時(shí)代的產(chǎn)物，智慧當(dāng)然非常驚人，根本是神級(jí)一般的頭腦，只是為何9歲以前，學(xué)校還有孤兒院，怎麼都沒有人發(fā)現(xiàn)他這種跨世代高智慧呢？
一般來說俱有高智慧的人，在行為表現(xiàn)上，都會(huì)有與眾不同的人格表現(xiàn)才是，只是李斯特以他個(gè)X來說，根本跟一般小孩表現(xiàn)沒什麼太大不同。
平常在學(xué)校上課，好像都也沒什麼興趣，寫作業(yè)也很懶得寫，考試常常名列前茅，當(dāng)然是反過來算的啦，哈哈，在T育上反而有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)。
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