章東連忙道：“圣上做到對，都是他們的錯！這才幾年，個個變成這樣，忘了當(dāng)年在薩爾滸血戰(zhàn)，忘了是誰帶他們走來的，個個豬油蒙了心，尤其是那個宋應(yīng)星，狗改不了吃屎，上次饒他不死，現(xiàn)在又帶頭貪腐，不知貪了多少銀子·····”
章麻子越說越激動，以至于劉招孫不得不揮手示意他平靜下來。
“所以，森悌黃德倫他們現(xiàn)在在做的事情，很有意義。官吏們像地里的莊稼，一茬莊稼毀了，還有下一茬，下一茬莊稼，從小用心施肥，多澆水，悉心培育，肯定還會豐收。”
帝國的第二代統(tǒng)治階層，除了少部分技術(shù)戰(zhàn)俘，絕大多數(shù)都是土生土長的齊人，以遼東商會、農(nóng)戶子弟為主，這些孩子年齡普遍在十歲到十六歲，最大的那波人已經(jīng)參軍入伍，成為各大兵團的新兵。
和李定國、孫可望的成長經(jīng)歷一樣，這些孩子自從開始學(xué)會說話，便接受各種洗腦教育，無論是學(xué)堂教材，還是各省出版的書籍報刊，都是宣揚對大齊的忠誠，以及對太上皇劉招孫的神話。
比如，在帝國各省小孩使用的童蒙課本上，清楚的寫著，大齊子民擁有六千年文明歷史，從大禹治水開始起，在帝國腹心（均州）一帶，就有齊人出現(xiàn)，后來協(xié)助大禹治理好水患后，齊人一部分遷移到了朝鮮、倭國、殷州，另一部分遷移到了山東，隨著歷史演進，后來建立起諸侯國，也就是春秋戰(zhàn)國時的齊國·······
在帝國這片廣袤的土地上（目前在孩童使用的課本上，所標(biāo)注的大齊版圖，涵蓋了整個東亞），大象是在大齊存在的，獅子也是在大齊存在的，幾乎所有珍禽異獸都是在大齊存在的。
關(guān)于武定皇帝的歷史記述則更為夸張，課本上說太上皇十歲時，路遇山賊，以一敵百，連殺一百零八名悍匪，十一歲時，發(fā)明了燧發(fā)槍，十二歲時，武定皇帝發(fā)明了紅夷大炮，十五歲時，發(fā)明了熱氣球，十八歲時，發(fā)明了蒸汽機，十九歲時，架勢熱氣球飛到建奴盤踞的赫圖阿拉城上空，一番狂轟濫炸，把負(fù)隅頑抗的黃臺吉炸得粉身碎骨······
總之，關(guān)于太上皇的英勇事跡，數(shù)不勝數(shù)。
除此之外，訓(xùn)導(dǎo)官和各界代表還會定期前往學(xué)校、工坊商會等地進行憶苦思甜教育，每次都是要親歷者現(xiàn)身說法，講以前在前明時代是如何受到地主劣紳壓迫，如果被明國狗皇帝敲骨吸髓，如何活不下去，然后比較大齊給百姓帶來的好處，人在大齊，和在天上差不多。
每次憶苦思甜的最高潮，一個口音不清，眼睛瞇縫的老嫗會走到臺前，對著臺下一群觀眾，大聲叫道：
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