“師父才幾歲??？難不成你想說你們還沒認(rèn)識(shí)一輩子那么久？”澤楓霖突然好羨慕慕容靖宇，竟有機(jī)會(huì)伴著蕓莞長(zhǎng)大。
“別管我?guī)讱q，我都是你師父，輩分在這擺著呢?！笔|莞打趣道。
“是，師父在上，請(qǐng)受徒兒一拜?！睗蓷髁貑问肿饕镜?。
“這下你有正當(dāng)理由不練琴了，估計(jì)等你肩膀完全康復(fù)，先前學(xué)得曲子又都忘了?！笔|莞看著澤楓霖不敢活動(dòng)左臂的樣子，甚覺心疼。
“不能，師父教的技藝，我可是銘刻于心吶?！睗蓷髁乇皇|莞罰練琴罰得害怕不已，他雖然記性不好使，學(xué)什么記什么都慢，但他學(xué)記的扎實(shí)，一旦記住學(xué)會(huì)就不會(huì)再忘記，戰(zhàn)術(shù)如此，琴譜亦然。
“但愿吧，等你技藝精湛超越為師時(shí)，便可以另謀高就了?！笔|莞很坦然，只有認(rèn)清自己的技藝水平，才會(huì)有進(jìn)步的空間，驕傲或自恃清高都會(huì)阻礙自己前進(jìn)的腳步。
“另謀？難道師父想讓我再拜三哥為師？”澤楓霖質(zhì)疑著。
“都行，若論琴技高低，瑚兒姑娘或者花田坊的琴師亦可?！笔|莞能教的技藝有限，況且澤楓霖是她第一個(gè)徒弟。
蕓莞第一次當(dāng)別人的師父并沒有教人撫琴的經(jīng)驗(yàn)，一切都是總結(jié)自己的學(xué)琴之路一點(diǎn)點(diǎn)探索著，合適與否只能用教學(xué)成果來判斷。
“才不要呢，我只拜師父一人，決不吃著碗里瞧著鍋里?！睗蓷髁毓室饣盟渍Z，想表達(dá)自己的衷心。
“作為師父無技法再傳授徒兒，放其自由，對(duì)師徒二人皆是解脫?！笔|莞篤定道。
“師父，你寫給三哥的信呢？早上要給我，我忘記拿了?！睗蓷髁夭畔肫饋泶耸?。
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