左夢(mèng)庚要在全軍推廣文化教育這件事，引起了軒然大波。
直到上課的那一天，秀才、童生們都還有許多人不理解。
坐在后營的大教室里，一群人議論紛紛，抒發(fā)著怨氣。
直到又有人走進(jìn)來，坐在了他們當(dāng)中。
對(duì)于新來的這些人，大家有些認(rèn)識(shí)，有些不認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)的那些，是因?yàn)榻?jīng)常跟隨左夢(mèng)庚出入碼頭。
不認(rèn)識(shí)的那些，是因?yàn)闆]見過。
蔣巍身邊坐著的，就是不認(rèn)識(shí)的。
看對(duì)方身材清瘦，書卷之氣濃郁，只怕是和自己一樣的讀書人，他便套起了近乎。
“兄臺(tái)也是來聽課的？你說我等讀書人，識(shí)字早已不在話下，為何還要來此走上一遭呢？”
對(duì)方很是淡然。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀