他們每一個(gè)人，將來(lái)都將是縣級(jí)官員起步。
不了解湖南是什么樣的，又怎么能一上手就治理好呢？
而與此同時(shí)，在全國(guó)各地的政務(wù)學(xué)校當(dāng)中，這樣的班級(jí)多達(dá)幾十個(gè)。
每一個(gè)班級(jí)都專(zhuān)門(mén)針對(duì)一個(gè)省份，都有同樣浩如煙海的資料。
這些將來(lái)要跟隨夏軍腳步、統(tǒng)一全國(guó)的預(yù)備官員們，只有吃透了這次資料，才有資格上路。
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可是卻有人并不滿(mǎn)足。
“老師，這些資料可能涵蓋湖南一省之全？”
有個(gè)年輕的官員站起來(lái)詢(xún)問(wèn)道。
老師為之一哂。
“湖南人杰地靈，氣象萬(wàn)千。莫說(shuō)只是這些資料，即便搜古窮今，也不過(guò)萬(wàn)一，何以敢言全盡？”
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