身為皇子的老師，無(wú)形中就綁上了未來(lái)的站隊(duì)。葉初陽(yáng)是皇長(zhǎng)子，他的前途無(wú)疑是光明的。說(shuō)不定還是最好的。作為他的老師，日后的仕途自然也是前景一派大好。然就算是一派大好，里面也有個(gè)親疏遠(yuǎn)近的問(wèn)題。君不見(jiàn)廣平女帝的三位老師，廖其珍還官至太傅呢，實(shí)際情形如何？還不是一直在內(nèi)閣當(dāng)擺設(shè)。又比如張奉英，三人之中他最得承慶帝重用。輪到廣平女帝時(shí)期呢？還不是排在林珂后面。
所以說(shuō)，就算是皇儲(chǔ)的老師，那也不是一視同仁的。存在著競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，就是和皇儲(chǔ)的親密度。葉初陽(yáng)雖然現(xiàn)在還不是皇儲(chǔ)，但可能性極大。放棄和他親近的機(jī)會(huì)，那是傻子才干的事。
最好的親密關(guān)系，自然是從小培養(yǎng)，日久情深。葉初陽(yáng)今年九歲，正是愛(ài)玩的時(shí)候。每月三次的外出游玩正是最好的增加親密度時(shí)機(jī)。若是大家都沒(méi)這機(jī)會(huì)也就罷了。可一旦有人參與，有人不參與。里頭的區(qū)別就出來(lái)了。
不用說(shuō)，那月月跟著出門(mén)的，定是被大皇子殿下愛(ài)在了心坎里。那從不陪同的，便會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)。如此利害擺在眼前，何修元與馮之寬頓時(shí)沉默了。
兩權(quán)相害取其輕。葉明凈笑瞇瞇的坐在椅子上等著那兩人。無(wú)欲才能則剛。這兩位還差的遠(yuǎn)呢。
片刻后，何修元清了清嗓子，第一個(gè)改口：“陛下圣明，兩位殿下從小長(zhǎng)在宮廷，不知民生百態(tài)。確需酌情了解一二?！?br>
葉明凈微微一笑，給了他一個(gè)臺(tái)階：“何卿說(shuō)的很是。朕也是想到這點(diǎn)，方才應(yīng)允早早?！?br>
馮之寬一見(jiàn)只剩他了，趕緊也改口：“陛下。兩位殿下外出體察民情是好事。臣等只是擔(dān)心安全。畢竟殿下年幼，乍逢市井百姓，只怕會(huì)受到?jīng)_撞?！?br>
葉明凈也笑著給了他臺(tái)階：“無(wú)妨。朕安排了足夠的侍衛(wèi)。還有你們陪著，馮卿只管教導(dǎo)他們，不可任其生事就是?！?br>
杜憫見(jiàn)大勢(shì)已定，方淡笑開(kāi)口：“陛下，是否從下一次休沐日開(kāi)始，就如此安排了？”
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