“沒發(fā)現(xiàn)跟蹤我的人，反而把人家擺好的泡面弄倒了，真是倒霉啊。”

        與此同時(shí)，相隔七八個(gè)貨架的地方，杰諾斯背對(duì)著正在撿拾泡面的埼玉，默默地躲在貨架后面。

        ——為了搜尋破壞自己家鄉(xiāng)的改造人的線索，在半個(gè)月前，杰諾斯進(jìn)行了一趟長途旅行。但在旅行歸來之后，他發(fā)現(xiàn)埼玉老師的身上好像發(fā)生了很大的變化。

        先是新的敵人出現(xiàn)在了老師家附近，之后是所謂的“咒術(shù)高?！?。無敵的埼玉老師竟然成為了其他人的弟子，這實(shí)在令杰諾斯無法接受。

        為此，他決定先暗中跟隨埼玉老師觀察一段時(shí)間。

        但埼玉老師好像已經(jīng)察覺到了什么。接下來要怎么做呢……

        ***

        另一邊。

        自從被埼玉從霸凌者手里救下之后，從學(xué)校請(qǐng)長假的第一天起，吉野順平就懷抱著對(duì)埼玉的憧憬，開始了自己的訓(xùn)練。

        早上五點(diǎn)，天還沒亮，母親吉野凪也還在床上沉睡著，他就簡單洗漱，換上運(yùn)動(dòng)服出門了。

        直到上午八點(diǎn)，吉野凪已經(jīng)化好妝準(zhǔn)備出門工作，大門才被“吱呀”一聲推開。

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