秘書拿出一張列印好的講課題目單，遞給我，上面清楚地寫著：

        試講課題：平面設計第一章——概論

        地點：教學樓A201教室

        我掃了一眼內(nèi)容，心里有些微妙的感覺。這門課對我來說當然不難，畢竟我在設計行業(yè)混了這麼多年，講個概論完全不在話下。但問題是，講課和做設計完全是兩回事。

        杜淑清沒有再說什麼，示意秘書帶路，李然拍了拍我的肩，笑道：“兄弟，祝你好運?！?br>
        A201教室是標準的多媒T教室，墻壁刷著略顯陳舊的淺hsE，黑板擦得很乾凈，講桌上擺著一臺投影儀。教室的布局和我印象中高中時代的課堂沒什麼不同，只是這次站在講臺上的人換成了我。

        A201教室里安靜得有些過分，空氣中似乎彌漫著一絲無形的壓力。黑板上，粉筆字跡清晰可見，**“平面設計概論”**這幾個字顯得格外醒目，而我站在講臺上，感受到了一種久違的不適感——被人審視的感覺。

        面對臺下的三個人，我本能地調(diào)整了一下站姿，試圖讓自己顯得自然一些。

        杜淑清坐在中間，目光冷靜而銳利，臉上毫無表情，讓人猜不透她在想什麼。

        她右邊的nV教師看上去要溫和許多，微微靠在椅背上，嘴角帶著淡淡的笑意，像是在等待我的表現(xiàn)。而秘書則在一旁埋頭記錄，偶爾抬頭看我一眼，表情沒有太多波動。

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