山長公事房中，朱慈烺、方以智、樊子奇、劉獻、吳三石等人圍坐一處。
“殿下，如今兩批生員，共計七百八十六人，最初的一匹三百五十人課程已經(jīng)展開，這些人家里都是寒門，書院減免學費，對他們吸引力極大，”
方以智介紹著學校的基本情況。
“其中儒學、建造、天文地理、算學、格物等學科全部展開，生員的學習很賣力，”
劉獻道。
“最緊要的是他們學的有趣，某都希望當日某在書院學習的時候也有這般的學科，確是有趣，不說旁的，就說大小兩個鐵球一同落地，還有重力加速度的因由等等，其中就有大學問，”
樊子奇笑道。
‘正是，殿下謄寫的教材與眾不同，但是經(jīng)得起點驗，不瞞殿下，有些教授和生員也提出不同，但是沒法駁倒，也只能接受了，哈哈，’
方以智笑道。
‘這些都是本宮琢磨的道理，不多，雖然作為教材，不過是作為拋磚引玉，希望引起全校師生的關注和研習，一同專研，希望可以到一個新的高度，’
朱慈烺能做到的就是把問題提出來，引發(fā)思考。
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